W roku szkolny m 2023/2024 w grupie 5-4 latki A „Motylki” przeprowadziłam innowacje pedagogiczną pt. „Matematyka to super zabawa”. Innowacja oparta została na metodzie rozwijania kompetencji matematycznych przedszkolaków E. Gruszczyk-Kolczyńskiej oraz opierała się na założeniu nauki poprzez zabawę, praktycznym działaniu i eksperymentach. Została wprowadzona w celu połączenie nauki matematyki z poezją, zabawami sensorycznymi oraz muzyką.
Zrealizowane były następujące tematy:
1. „Od prawej do lewej” – orientacja przestrzenna;
2. „Dzień i noc”- rytm i rytmiczna organizacja czasu;
3. „Śniegowe płatki” - kształtowanie umiejętności liczenia, rachowania;
4. „Co się wydarzyło wcześniej ?” – rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego;
5. „Co jest dłuższe? ”- rozwijanie umiejętności mierzenia długości;
6. „Kolorowe klocki” – kształtowanie umiejętności klasyfikacji;
7. „Co jest cięższe ?” – zapoznanie dzieci z wagą i sensem ważenia;
8. „Gdzie jest mniej, a gdzie więcej?” – zabawy z wodą, mierzenie płynów;
9. „W królestwie figur geometrycznych ” – intuicje geometryczne;
10. „Gry dydaktyczne”- konstruowanie gier dydaktycznych.
Na zakończenie innowacji zorganizowałam konkurs matematyczny „Mały matematyk”, który służył badaniu nabytych przez dzieci umiejętności matematycznych. Niniejsza innowacja była wprowadzana w celu zachęcenia dzieci już od najmłodszych lat z matematycznymi zagadnieniami w formie zabaw. Zaplanowane cele zostały osiągnięte. Wszystkie zaplanowane bloki tematyczne zostały zrealizowane.
Z obserwacji dzieci można zauważyć, iż dzieci w różnym stopniu opanowały umiejętności matematyczne, wzbogaciły swoją wiedzę, nabrały wiary we własne możliwości, zdobyły doświadczenia, które z pewnością wykorzystają w dalszej edukacji.
Prowadzone zajęcia bardzo im się podobały i chętnie brały w nich udział.
Karolina Szczotkowska- Banek